原始文件
歸根究柢，歷史主要是由故事所構成 - 關於人和他們所生活的時代的故事。人們的生活和歷史上的重大事件都很複雜，而且經常處於對與錯、好與壞這些簡單判斷之間的灰色地帶。官方文件，例如國家文件、條約、法典以及類似作品，都會講述這些故事的一部分，但私人信件和日記、報紙以及政治小冊子也會講述這些故事。
漫遊原始資料來源可提供這些故事發生的背景，揭示歷史人物之間的矛盾和衝突，從過去汲取教訓以改善我們的未來，並幫助我們增強自己的批判性思考能力。搜尋原始資料來源 - 您所學習的時期所創造的文件 - 可能會讓人上癮，但卻非常值得。
資源
憲法資料專案 (ConSource) 每年將成千上萬不同年齡層的美國公民與豐富的憲法歷史聯繫起來，其方法是建立一個全面、易於搜尋、索引完整且可自由存取的數位圖書館，提供與美國憲法的創立、批准和修正有關的歷史資料。其數位典藏得到牛津大學Quill Project所領導的尖端研究的支援，並透過專為滿足學者與法律執業者、教育工作者與學生、新聞記者與一般大眾需求所設計的資源加以強化。
佛諾山
館藏包括數百封信件、地圖、手稿和其他文件，以及考古發現、奴役社區資料庫和教育資源。
歷史技能
國家檔案
文件分析工作表 ww.archives.gov/education/lessons/worksheets
美國憲法研究中心
一般批准年表 csac.history.wisc.edu/wp-content/uploads/sites/281/2024/05/DC6-00-06_Gen.-Rat.-Chron_1786-1939.pdf
收錄 70,000 多份原始文件，探討憲法會議，從最初給予代表的指示，到憲法和人權法案的批准。這套最全面的合集包括憲法會議的文件、憲法辯論、流行文化與批准、批准與宗教、喬治華盛頓與憲法、歐洲人對憲法的評價、憲法的基礎文件，以及《權利法案》的制定與批准。
國家憲法中心
使用互動式憲法constitutioncenter.org/the-constitution
閱讀憲法，接著由中心從美國憲法學會 (American Constitution Society) 和聯邦主義學會 (Federalist Society) 挑選出的兩位學者針對每個條款提供評論，這兩個學會都是美國頂尖的法律組織，代表不同的憲法觀點。這些專家探討對憲法文本和歷史的同意和不同意之處、隨著時間的推移如何詮釋憲法，以及憲法在今日的意義。
創始人圖書館constitutioncenter.org/the-constitution/historic-document-library
國家憲法中心的「建國者文庫」收錄了橫跨美國歷史的主要典籍 - 從影響建國一代的哲學著作，到塑造美國憲法傳統的最重要演講、論文、書籍、小冊子、請願書、信件、法庭案例、里程碑式的法令和州憲法。為確保無黨派的嚴謹性和意識形態的多樣性，他們召集了一群來自不同觀點的頂尖學者，協助選擇收錄在 Founders' Library 中的主要文本。他們也包括
權利法案研究所
美國歷史的主要資料來源 billofrightsinstitute.org/primary-sources
獨立宣言》、《憲法》和《人權法案》的全文
，並附有簡短的歷史評論。
線上創辦人
透過這個網站，您可以閱讀和搜尋
喬治華盛頓、本傑明富蘭克林、亞歷山大漢密爾頓、約翰傑伊、約翰亞當斯、湯瑪士傑佛遜和詹姆士麥迪遜的數千筆記錄，親眼目睹民主的成長和共和國的誕生。在最初階段，Founders Online 包含近 120,000 份可完全搜尋的文件。自此之後，又新增了數以千計的文件。
國家檔案
開始使用原始資料www.loc.gov/programs/teachers/getting-
started-with-primary-sources/
原汁原味的歷史www.archives.gov/education/history-in-the-raw.html
參與或見證過往事件的人所創造的文件-日記、信件、圖畫和回憶錄-告訴我們一些東西，即使是
寫得最好的文章或書籍也無法傳達。這個最先進的學習工具提供免費的文本、翻譯和評論，讓所有人都能參與研究、詮釋和塑造美國政治歷史。ContextUS 是美國政治傳統中核心文本的發源地。
將權利拱手相讓：簽署美國憲法的人的名聲與不幸
Kiernan 和 D「Agnese 寫了一本關於《獨立宣言》簽署人的書，這本書是他們的姊妹篇，Kiernan 和 D」Agnese 並未只著重於我們知名的
創始人，而是敘述了那些名字被歷史的迷霧所遮蔽的人的精彩資訊和貢獻。在 1787 年 9 月 17 日簽署憲法的 39 位人士的簡短傳記中，揭露了決鬥、酗酒問題、奴役爭議、個人的勝利與失敗，以及更多其他事情。這本書提醒我們，即使是追求偉大目標的偉人，也可能像我們今天選出來的人一樣 「古怪」、有缺陷。
參與慶祝活動
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我們可以一起紀念我們的過去，瞭解我們的現在，並塑造我們的未來。
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